Influence of the Talaqi and Tahsin Methods on the Al-Qur'an Reading Ability of Santri at the Al-Falah Islamic Boarding School Nagreg Bandung
DOI:
https://doi.org/10.59653/jmisc.v1i03.280Keywords:
Reciting Al-Qur'an, Talaqqi Method, Tahsin MethodAbstract
The guide to the Islamic religion is the holy book Al-Qur'an, which should be read exactly according to the rules of Tajweed and understood as a guide to life. There are still students in this field who are not good at reading the Qur’an and need alternative methods to practice and improve their ability to read the Qur’an. The purpose of this study is to provide educators with knowledge on how to practice good Qur’an reading using different methods such as Talaqqi and Tasin methods. This study uses quantitative methods combined with experimental methods. Data collection was carried out by means of a reading test of several Quranic verses used to measure Qur’an reading ability. The research subjects were 35 Santri people. Data analysis used SPSS Statistic 26 application, specifically multiple linear regression analysis. The results of this study show that talaqqi and tahsin methods have a significant influence on students' ability to read the Qur’an. 41.8% of a person's ability to read the Qur’an is influenced by talaqqi and tasin methods, the remaining 58.2% by other factors.
Downloads
References
Afifah, M. N., Aep Saepudin, & Huriah Rachmah. (2022). Implementasi Metode Talaqqi dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Quran. Bandung Conference Series: Islamic Education, 2(2), 515–522. https://doi.org/10.29313/bcsied.v2i2.3834
Aisyah Achmad, Z., Rukajat, A., & Ruslan Wahyudin, U. (2022). Pengaruh Metode Talaqqi Terhadap Peningkatan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Peserta Didik Kelas Al-Qur’an Tpq Darussalam Impact of Talaqqi Method To Enhance the Ability of Memorizing Al-Qur’an of Student At Tpq Darussalam. 5(1), 282–301.
Anam, A. I. (2022). Pengaruh Metode Talaqqi Terhadap Kemahiran Dalam Membaca Al-Qur’an Santri Kelas A Tahsin Pondok Pesantren Al-Qur’an Nurul Furqon Cibinong Bogor. Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 68–100. https://doi.org/10.56146/edusifa.v6i1.5
Arfandi, M. S., Nasution, W. N., & Halimah, S. (2023). Kemampuan membaca dan menghafal Alquran santri melalui penguasaan kitab Tuhfatul Athfal. 12(3), 255–271. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v12i3.
Ash Siddiqy, H. (1992). Sejarah dan Pengantar Ilmu Al-Qur’an/Tafsir. PT. Bulan Bintang.
Ayuwardani, R. P. (2018). Pengaruh Informasi Keuangan dan Non Keuangan Terhadap Underpricing Harga Saham pada Perusahaan yang Melakukan Initial Public Offering (Studi Empiris Perusahaan Go Public yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2011-2015). Jurnal Nominal, VII(1), 143–158.
Batubara, F., Alawiyah, T., & Guchi, Z. (2020a). Pengaruh Metode Tahsin Tilawah dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swadaya Kecamatan Batang Serangan Kabupaten Langkat. Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Riset, 1(1), 57–68.
Batubara, F., Alawiyah, T., & Guchi, Z. (2020b). Pengaruh Metode Tahsin Tilawah dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swadaya Kecamatan Batang Serangan Kabupaten Langkat. Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Riset, 1(1), 57–68.
Desriana, D., & Muliati, I. (2023). Pelaksanaan MetodeTalaqqi dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an di Bintang Sekolah Al-Qur’an Siteba Padang. ISLAMIKA: Jurnal Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 5(1), 30–39.
Effiyaldi, Paul Karolus Pasaribu, J., Suratno, E., Kadar, M., Naibaho, R., Kumara Hati, S., & Aryati, V. (2022). Penerapan Uji Multikolinieritas Dalam Penelitian Manajemen Sumber Daya Manusia. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan, Jumanage Dinamika Bangsa Jambi, Universitas, 1(2), 94–102.
Endah Lestari, M. N., & Basuki, D. D. (2023). Implementasi Metode Tahsin Dan Talqin Dalam Meningkatkan Hafalan Peserta Didik Kelas 2b Di Sekolah Dasar Karawang. Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(3), 1218–1227. https://doi.org/10.35931/am.v7i2.2501
Farikhah. (2021). Meningkatkan Keterampilan Membaca Al-Qur’an Melalui Metode Talaqqi Pada Ayat 190-191 Dan 159 Q.S. Ali Imran. Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education, 8(1), 86–98. https://doi.org/10.54069/atthiflah.v8i1.194
Fauziah, H., & Azizah, N. (2022). Pengaruh Penerapan Metode Kauny Quantum Memory Terhadap Peningkatan Tahsin Al-Qur’an Peserta didik SMP IT Aminul Ummah Wanaraja Garut. Jurnal MASAGI, 01(01), 1–10.
Firmansyah, Ali, M., & Romli. (2022). Pelatihan Membaca Al-Quran dengan Metode Tahsin Tilawah untuk Meningkatkan Kualitas Bacaan Bagi Siswa SMA Muhammadiyah 1 Palembang. Dimas: Jurnal Pemikiran Agama Untuk Pemberdayaan, 22(1), 133–148. https://doi.org/10.21580/dms.2022.221.10844
Hanifa, L. H., Ritonga, A. W., Rahmah, S. R., & Aini, H. Q. (2023). Upaya Peningkatan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Siswa di Lembaga Tahfiz dan Ilmu Al-Qur’an. Jurnal Al Burhan, 3(1), 45–60.
Hidayah, R. N., Mukhlisah, I., Ulfah, Y. F., & Fatimah, M. (2023). Implementasi Metode Tahsin dalam Membaca Al-Qur’an pada Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 6Sukoharjo. Mamba’ul ’Uluum, 19(1), 47–58. https://doi.org/10.1007/s00712-023-00827-w
Husin, & Arsyad, M. (2022). Implementasi Metode Tahsin untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca l-Qur’an di MI Darul Falah. Jurnal Ilmu Qur’an Dan Hadits, 2(1), 16–25. https://doi.org/https://dx.doi.org/10.35931/am.v1i1.939
Julhijni Tambusai, Muhizar Muchtar, & Satria Wiguna. (2023). Pengaruh Metode Tahsin Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas VIII MTS AL-Ikhwan Kecamatan Padang Tualang Langkat. Journal of Student Research, 1(1), 340–349. https://doi.org/10.55606/jsr.v1i1.1035
Karjono, A., & Wijaya. (2017). Analisis pengaruh roe, der dan tato terhadap harga saham pada Perusahaan Manufaktur Sektor Industri barang konsumsi yang terdaftar di bursa efek Indonesia periode 2012–2015. Esensi, 20(2), 117–141.
Lubis, L. H., Pulungan, A. pratama, Dluha, A., Saragih, A. madhani, Agustina, A., & Hafizah, P. nur. (2022). Pengaruh Pembelajaran Tahsin Sebagai Upaya Peningkatan Minat Membaca Al-Qur’an. MARTABE: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(9), 3298–3307. https://doi.org/10.31604/jpm.v5i9.3298-3307
Mahdali, F. (2020). Analisis Kemampuan Membaca Al-Qur’an Dalam Perspektif Pengetahuan Sosiologi.
Mahisrani, Sinaga, A. I., & Anas, N. (2023). Pengembangan media pembelajaran tajwid berbasis web untuk meningkatkan keterampilan membaca Alquran siswa. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 12(3), 218–235. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v12i3.9955
Muktafi, A., & Umam, K. (2022). Implementasi Metode Talaqqi dalam Menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren. Dirasat: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 8(2), 194–205.
Muthahharah, I., & Fatwa, I. (2022). Analisis Regresi Linear Berganda Untuk Media Pembelajaran Daring Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa di STKIP Pembangunan. Jurnal MSA ( Matematika Dan Statistika Serta Aplikasinya ), 10(1), 53–60. https://doi.org/10.24252/msa.v10i1.25145
Nur, I., & Suismanto, H. (2018). Metode Sorogan dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada Anak. Golden Age Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 3(2), 103–114.
Nurzannah, & Ginting, N. (2022). Improving the Ability To Read the Quran Through the Tahsin Program Based on the Talaqqi Method. CES (Journal of Character Education Society), 5(2), 305–317.
Palufi, A. N., & Syahid, A. (2020). Metode Yanbu’a Sebagai Pedoman Membaca Al-Qur’an. Attractive : Innovative Education Journal, 2(1), 32. https://doi.org/10.51278/aj.v2i1.21
Rizalludin, A. (2019). Implementasi Metode Talaqqi Dalam Pembelajaran Tahsin Dan Tahfiz Al-Qur’an. Khazanah Pendidikan Islam, 1(1), 33–37. https://doi.org/10.15575/kp.v1i1.7138
Sada, H. J. (2016). Manusia Dalam Perspektif Islam. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 7, 131–133.
Satria, W. (2021). Fikih Ibadah. Pena Persada.
Septiani, D. (2023). Pengaruh Pembelajaran Daring Dan Media Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Akuntansi Pada Masa Covid-19 di SMK Bintang Nusantara Kota Tangerang Selatan. 6(April), 1–10.
Setiawati. (2021). Analisis Pengaruh Kebijakan Deviden terhadap Nilai Perusahaan pada Perusahaan Farmasi di BEI. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(8), 1581–1590.
Setyaning, L. E., Ardianto, V. M., & Marry, F. (2022). Pengaruh Physical Evidence Terhadap Keputusan Berkunjung di Era New Normal pada Kolam Renang Umbul Kating. Jurnal Gentiaras Manajemen Dan Akuntasi, 14(3), 249–261. https://doi.org/https://doi.org/10.47768/gema.v14i3.202208
Suriansyah, M. A. (2021). Implementasi Metode Talaqqi dan Musyafahah dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa di SD Swasta Salsa. Fitrah: Journal of Islamic Education, 1(2), 216–231. https://doi.org/10.53802/fitrah.v1i2.27
Umar, S., Halimah, A., & Harniati. (2022). Pengaruh Penerapan Metode Talaqqi Terhdap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Peserta Didik Kelas II SD Inpres Hombes Armed Desa Jenemadingding Kab. Gowa. Pendidikan Islam, 792–793.
Wiguna, S., Hidayat, M. A., & Winda Sari, D. (2019). Implementasi Method Buzz Group Dalam Hasil Belajar Luring Akidah Akhlak di Kelas VIII MTs Miftahul Jannah Tanjung Pura. Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal, 1(2), 150–161. https://doi.org/10.47467/reslaj.v1i2.373
Yanti, N. (2022). Pengaruh Penggunaan Metode Utsmani dalam Meningkatkan Kemampuan Tahsinul Qur’an di Kampus Tahsin Baitul Huda Duri. EDUKASI: Jurnal Pendidikan Dan Keguruan, 2(2), 77–86.
Zein, S., Yasyifa, L., R, G., Harahap, E., Badruzzman, F., & Darmawan, D. (2019). Pengolahan dan Analisis Data Kuantitatif Menggunakan Aplikasi SPSS. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 2–7.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Muhamad Ibnu, Shintia Rahmawati, Risyad Sani Ridwansyah; Rahayu Kariadinata, Wati Susilawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
